概要：在学习和调研的基础上，根据学校规定的学习进度，开展了解放思想大讨论，对调研报告中显示的问题进行讨论和挖掘，进一步分析出现这些问题的原因，提出了解决问题的对策，形成了我院领导班子学习实践科学发展观的分析检查报告。 一、学院在贯彻落实科学发展观过程中发现的问题及原因分析 我院正值新建之时，学习实践科学发展观为我院的发展提供了良好契机以及强劲的动力。新的管理学院自成立以来，学院的各项工作实现了快速协调的发展，积极组建新的学院领导班子，明确了学院学科的发展方向，实现了各个部门分工协作和良好运转的局面。在接受海外办学思想、创新发展的同时，坚持实践钱伟长校长教育思想，深化教育教学改革，以学生为本，积极致力于优秀学生的培养工作。并且在学院党委的指导下，狠抓党建工作，发挥党员的先进性，增强了党组织的凝聚力和龙头作用。这些工作都为学院又好又快的发展打下良好的基础，但在努力的同时，我们也清醒地认识到一个新学院的发展还存在不少问题。 (一)存在的主要问题 我院领导班子在围绕“坚持科学发展，聚焦学科建设”为主题的学习实践活动中，解放思想，转变观念，积极组织调研与座谈活动。在学习发展观活动中，发现如下方面还有待于进一步提高和完善： 1.学院的领导班子需进一步健全 管理学院还处于新院建设阶段，行政团队比较年轻，行政经验不够丰富，需要进一步加强学习，进一步强化党政领导的执行力;党务系统和政务系统要进一步健全，系级党政领导人员要尽快配备到位，并以学科和学生
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为了响应中央和市委的部署和号召以及我校深入学习实践科学发展观的安排和要求，我们认真学习了科学发展观相关材料、深刻领会胡锦涛同志的重要论述的精神，紧密结合我们实际以及领导班子的本职工作，进一步提高了党员干部和广大师生对科学发展观的认识和理解。我笑在学习科学发展观上始终围绕“坚持科学发展，聚焦学科建设”的主题，在教师党员和学生党员层面同时开展了形式多样的学习活动，认真查找不适应学校科学发展的观念、制约学校学科更好发展的突出问题，并经过领导班子多次讨论后形成调研报告。在学习和调研的基础上，根据学校规定的学习进度，开展了解放思想大讨论，对调研报告中显示的问题进行讨论和挖掘，进一步分析出现这些问题的原因，提出了解决问题的对策，形成了我院领导班子学习实践科学发展观的分析检查报告。
一、学院在贯彻落实科学发展观过程中发现的问题及原因分析
我院正值新建之时，学习实践科学发展观为我院的发展提供了良好契机以及强劲的动力。新的管理学院自成立以来，学院的各项工作实现了快速协调的发展，积极组建新的学院领导班子，明确了学院学科的发展方向，实现了各个部门分工协作和良好运转的局面。在接受海外办学思想、创新发展的同时，坚持实践钱伟长校长教育思想，深化教育教学改革，以学生为本，积极致力于优秀学生的培养工作。并且在学院党委的指导下，狠抓党建工作，发挥党员的先进性，增强了党组织的凝聚力和龙头作用。这些工作都为学院又好又快的发展打下良好的基础，但在努力的同时，我们也清醒地认识到一个新学院的发展还存在不少问题。
(一)存在的主要问题
我院领导班子在围绕“坚持科学发展，聚焦学科建设”为主题的学习实践活动中，解放思想，转变观念，积极组织调研与座谈活动。在学习发展观活动中，发现如下方面还有待于进一步提高和完善：
1.学院的领导班子需进一步健全
管理学院还处于新院建设阶段，行政团队比较年轻，行政经验不够丰富，需要进一步加强学习，进一步强化党政领导的执行力;党务系统和政务系统要进一步健全，系级党政领导人员要尽快配备到位，并以学科和学生为中心加强党务系统和政务系统工作的协调和整合，不断提高行政工作效率;用发展的思路和举措解决学院改革发展中出现问题的能力需要进一步加强，工作方法需要进一步优化，管理艺术需有待进一步提高。
2.学院的管理制度需进一步完善
学院的教师考核制度需要进一步完善;领导班子的决策制度还需要进一步优化;三重一大制度也有必要在和学校保持一致的同时进行学院层面的细化;教代会制度、工会制度在新院建立同时还需要进一步调整和完善;应进一步优化学院资源分配与监督机制，加强学院和学科经费使用的科学性和合理性。此外，在用人机制上，尚缺乏“能进能出”、“能上能下”的用人机制。
3.学院的发展思路需进一步理清
在学院的内涵建设中，已经制订了学院中长期战略发展规划，但规划目标定位、发展方向与重要举措还需要进一步明确;中长期规划与近期发展重点的关系要进一步明晰;现有科研成果水平不够高、不够强与学科评估要求严之间的矛盾关系应进一步分析;学科发展、人才引进、科研与教学环境改善等和学院资源的制约关系有待进一步思考，应强化学院的“造血功能”，增强学院对校内外资源整合的力度，为实现学院快速发展提供资源保障。
4.学生工作和教学工作需进一步融合和加强
学工口和教学口的工作对象都是学生，学工工作与教学工作的紧密结合不仅有利于学生培养，而且还有助于提高工作效率和效果。在学院领导班子努力下，关于学工工作与教学工作更好地融合的问题已经取得了高度共识，但是学工工作和教学工作如何融合、融合的模式、沟通的渠道、交流的内容与方式等均有待于进一步建立和完善。我院本科教学面广量大，本科教学质量的提高尤为重要。我院在校本科教学质量评估中的地位有待提高。
5.优秀学生的培养理念需进一步落实
学院在优秀学生培养的理念方面还需要进一步落实;在培养优秀学生的平台的建设、体系设置、培养方式、培养分类等方面改革缺乏足够的动力;现有的培养平台和优秀学生培养项目有待完善;优秀学生的带头作用还需要进一步给出空间鼓励其发挥;分层分类、因材施教的学生培养的有效机制尚有待健全;导师制作为优秀学生培养的又一重要方面需要在观念上、机制上进一步创新突破。
6.师生员工对学院的认同感和凝聚力有待进一步巩固
学院在建院之初就突出了学院凝聚力的建设，举行了多项加强凝聚力建设的大型活动，如全院大会、凝聚力工程国庆师生联欢会等，收到了良好的效果。但是，学院凝聚力建设是一个长期的建设过程，学院方方面面的工作都与凝聚力有关，学院应该利用多种方式、多个渠道加强凝聚力工程建设，应建立增长和巩固凝聚力的长效机制。
(二)存在问题的原因分析
发现了存在的问题，就应该尽快的分析和解决。本着主观与客观相结合的分析态度，对学院领导班子的一些原因加以分析。
1.对科学发展观的精神把握不够深、不够全面，结合学院发展不够紧密
学院领导班子成员对学习实践科学发展观的意义、科学发展观的精髓的理解还不够深入，尤其是在整体的把握上还不够深、不够全面，结合到学院实际的发展还不够紧密。有些同志往往因为手头上繁忙的工作，而减少了理论学习的时间;有些同志是因为在科学发展观理论学习时联系实际不够、思想解放不够，而有些脱离学院实际发展所遇到的问题，理论联系实际的理念未能充分体现。
2.学院领导班子组建时间短，对学院的科学发展还有待进一步把握
由于我院刚刚分拆组建，领导班子也刚刚配备，大多数领导成员对全院的工作没有很深的经验积累，对全院上下情况的熟悉需要一个过程，因此，需要一段时间对全院的工作进行体会、总结，把握学院各项工作的科学发展方向。
